Job Caddie: Mentoring bei Schwierigkeiten in der Lehre

Einsatzdauer:

• Der Aufwand pro Mentorat beträgt rund 2 Stunden pro Woche.
• Die Mentorate dauern in der Regel zwischen 2 und 5 Monaten.
• Job Caddie setzt auf eine möglichst nachhaltige Zusammenarbeit mit den Mentorinnen/Mentoren.
• Sie können bei jeder neuen Anfrage für ein Mentorat aufgrund Ihrer zeitlichen Verfügbarkeit und dem inhaltlichen Interesse am konkreten Fall frei entscheiden, ob Sie ein Mentorat übernehmen möchten. 

Einsatzort:

• Die Mentorinnen und Mentoren legen zusammen mit den Mentees fest, wo und zu welchen Zeiten man sich trifft.
• Kanton Zürich, Zug, Schwyz

Ablauf:

• Die Aufnahmegespräche werden von den Programmmitarbeitenden – Fachpersonen aus dem (sozial-)pädagogischen Bereich – geführt.
• Die Mentees werden umfassend über die Art der Unterstützung durch Job Caddie informiert, um entscheiden zu können, ob sie diese in Anspruch nehmen wollen. Ziel des Aufnahmegesprächs ist eine Einschätzung, ob die Job Caddie spezifische Mentorats-Unterstützung erfolgsversprechend ist.
• Gemeinsam werden der angestrebte nächste berufliche Schritt und der dafür nötige Unterstützungsbedarf definiert.
• Danach nimmt die Programmleitung das Matching zwischen Mentee und Mentorin/Mentor vor.
• Ein zentrales Kriterium ist dabei die Branchennähe: Erfahrung und Vernetzung im entsprechenden Beruf bzw. der Branche sind mitentscheidend für den Erfolg der Mentorate.
• Dank der Branchennähe fällt es dem Mentorin/Mentor-Mentee-Gespann oft besonders einfach, ein Vertrauensverhältnis aufzubauen.
• Weitere Matching-Kriterien sind ausserberufliche Erfahrungen, Geschlecht, Alter und Naturell der Mentorinnen und Mentoren.

Einführung:

• Die Mentorinnen/Mentoren werden auf ihre Aufgabe bei Job Caddie in einem eintägigen Einführungsseminar vorbereitet.
• Während der Mentorate werden die Mentorinnen/Mentoren von der Programmleitung individuell ein- bis zweimal pro Monat gecoacht.
• Zusätzlich zum Einführungsseminar werden die Mentorinnen/Mentoren eingeladen, am superivsions-artigen Austausch und an themenspezifischen Weiterbildungen teilzunehmen.
• Die Job Caddie Mentorinnen/Mentoren erhalten eine Spesenfallpauschale von 100 Franken.

Betreuung:

• Die Programmleitung garantiert die Qualität der Mentorate durch regelmässiges Besprechen des Status quo mit den Mentorinnen/Mentoren, durch fachliche Abklärungen und durch Koordination mit anderen involvierten Fachstellen.
• Nebst ihren Aufgaben im Rahmen von Mentoraten übernimmt sie auch Beratungsaufgaben für Dritte (Fachstellen, Eltern).

Aufgaben:

• Nach erfolgter Zusage seitens Mentorin/Mentor verlinkt die Programmleitung Mentee und Mentorin/Mentor, damit diese die Planung der weiteren Zusammenarbeit vereinbaren können.
• Die Mentorinnen/Mentoren unterstützen die jungen Erwachsenen auf deren Bedürfnisse angepasst, zielgerichtet und zeitlich begrenzt.
• Für alle Zielgruppen stehen ähnliche Unterstützungsformen im Vordergrund: Überarbeitung des Bewerbungsdossiers, Training von Bewerbungsgesprächen, gemeinsame Auslegeordnung der beruflichen Situation als Vorarbeit für eine allfällige (neue) Berufs- oder Laufbahnberatung, die Begleitung bis hin zur neuen (Lehr-)Stelle und in einzelnen Fällen darüber hinaus während der ersten Monate der Lehre resp. Stelle.
   

Anforderungen:

• Mentorinnen/Mentoren finden es wichtig, dass junge Menschen den Berufseinstieg erfolgreich meistern.
• Sie wissen, dass junge Menschen in diesem Alter nebst dem Berufsleben noch ganz anderes beschäftigt.
• Sie kennen den Arbeitsmarkt und wissen, was es braucht, um sich erfolgreich zu bewerben.
• Sie kennen das CH-Berufsbildungssystem oder sind bereit, sich mit dessen Spezialitäten auseinanderzusetzen.
• Sie trauen sich zu, Lernende oder Berufseinsteigende zu unterstützen beim: Verfassen oder Verbessern von Bewerbungsunterlagen; Üben von Vorstellungsgesprächen; Überlegen neuer beruflicher Wege; Einstieg in eine neue Stelle; Verfeinern von Lern- und Arbeitstechniken.